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大班(二等、四等分)

时间:2013-05-29 22:17来源:未知 作者:admin 点击:
科目:数学执教:朱艳洁班级:大一班幼儿人数:24个2005年 4 月 5 日 设计 思想 大班幼儿具备了一定的动手能力,在日常生活中对等分也有所接触,但不能掌握真正的含义。根据本班幼儿的好奇心强,具有一定的动手能力等特点,有简到难,让幼儿通过自己的操作日

 

科目:数学                    执教:朱艳洁

班级:大一班                幼儿人数:   24个                                   2005年 4 月 5 日

 

设计

 

思想

 

大班幼儿具备了一定的动手能力,在日常生活中对等分也有所接触,但不能掌握真正的含义。根据本班幼儿的好奇心强,具有一定的动手能力等特点,有简到难,让幼儿通过自己的操作日常普通物来探索活动,把抽象的概念与具体实物产生联系,这样,幼儿学得活,易掌握,不仅将一般的认识迁移到具体的事物上,扩大认识面,而且对开拓幼儿思维,培养思维准确性,并激发幼儿数学兴趣。

活动名称内容

 

二等分、四等分

 

活动

 

目标

 

1、  引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份、四份。

 

2、  探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。

 

3、  发展幼儿的观察能力、比较能力。

活动准备

 

干面包、课件、西饼、火腿片、刀子、卫生盘

 

图形纸(圆形、正方形)练习单

重、难点分析

重点:学习二等分和四等分

 

难点:通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (责任编辑:admin)

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