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  • 分享阅读《乌鸦的窝》 日期:2013-05-29 22:25:05 点击:87 好评:0

    “”,分享阅读《乌鸦的窝》活动目标:1、通过图文对应,回忆、 巩固大书内容。2、进一步深化幼儿对乌鸦的认识。3、培养尊敬、关爱父母的意识和情感。活动准备:1、已经阅读过大书2、大书、小书人手一本。活动过程:一、出示大书,引起幼儿兴趣。1、我们前几...

  • 比身高 日期:2013-05-29 22:24:08 点击:66 好评:0

    内容:比高矮目标:1、探索测量身高的方法,体验自己在长大。2、鼓励幼儿与同伴比身高,进一步学习细致观察。过程:1、和好朋友比身高学会两个人比身高,身体站直,背对背2、三人、四人比身高两个两个轮换着比身高,身体站植被对背 3、一组朋友比身高议论:我...

  • 大班教案 超级变变变 日期:2013-05-29 22:22:38 点击:144 好评:0

    设计思路:自从看了《西游记》,孩子们就对孙悟空那变幻莫测的72变产生了极其强烈的好奇,对于孙悟空这项“神气”的本领,他们真是羡慕极了;同时他们也产生了一个问题:“我可以变吗?我可以变成什么呢?”“我会变大象的,你看!”(双手握拳,垂下,左右摆...

  • 胖胖兔减肥 日期:2013-05-29 22:21:56 点击:135 好评:0

    .活动名称:胖胖兔减肥活动目标:1、配合一定的情境,通过交流,了解锻炼身体的重要性2、乐于帮助同伴,增加喜欢运动的情感。活动准备:兔子头饰、兔子服装、记录纸、笔活动过程:一、情景导入:情景表演:胖胖兔:呜……师:谁在哭呀?(请出胖胖兔)我们赶...

  • 大班绘画:小伙伴 日期:2013-05-29 22:20:46 点击:132 好评:0

    活动名称:绘画:小伙伴活动目标:学画侧面人,表现侧面人的动态。渗透目标:发展幼儿的观察能力活动准备:1.挂图。2.作画工具活动过程提示一、观察挂图,欣赏作品1.小朋友们在干什么?2.画面上的人物是正面还是侧面?二、引导幼儿观察、操作与思考1.请两名幼儿...

  • 我的身体(学前班) 日期:2013-05-29 22:20:41 点击:153 好评:0

    我的身体(学前班)教学目的:  让小朋友比较熟悉自己身体的各个部分,以及对有些部分的用途有所了解。如眼睛(eye)用来观察东西、耳朵(ear)用来听声音、嘴巴(mouth)用来吃东西的、鼻子(nose)用来闻味道。教学内容:听(hear)、闻(smell)、看(see)和吃(eat)四...

  • 我的身体真奇妙——初步感知对称 日期:2013-05-29 22:20:33 点击:116 好评:0

    设计意图:幼儿对空间(位置关系)的感知,在开始时是模糊不清的。他们在观察两张具有同样物体只是位置不同的画面时,往往把它们说成是一样的,而不能区分其间的差异。所以幼儿掌握空间定向是比较困难的。因此,对幼儿进行空间位置定向的教育是先从幼儿自身为...

  • 我的关节会表演 日期:2013-05-29 22:17:43 点击:70 好评:0

    内容 我的关节会表演准备水彩笔和事先在手上画好“亲亲一家人”目标1:探索身体上的各个关节,知道关节能使身体弯曲。2:发挥想象力,创造性的在关节部位作画。过程 一、会弯腰的一家人1:出示一只拳头,请幼儿猜猜拳头里藏着什么。2:手指儿歌:拇指是爷爷,...

  • 我的身体 日期:2013-05-29 22:16:33 点击:118 好评:0

    主题:我的身体 目标:1.在学会歌曲的基础上,能够配合歌曲的节奏,做出相应的动作。2.能够改编歌词,并用改编后的歌词来唱歌。 教材:1.人体拼图2.词语卡片(头、肩膀、膝盖、脚)3.歌曲挂图4.作业:认一认,连一连 活动与步骤 引起动机:让幼儿玩人体拼图,...

  • 大班 跳绳 日期:2013-05-29 22:16:32 点击:137 好评:0

    “”,跳绳一、活动目标:1、引导幼儿参与跳绳活动,2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法。 3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。二、活动重点难点:幼儿在活动中看见绳子到脚时,双脚要跳起三、材料与环境创设户外塑胶地、绳子四、设计思路:现在天气越来越冷了,要...

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