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  • 幼儿园大班教案案例[活动] 龟兔赛跑 日期:2013-05-29 22:42:48 点击:108 好评:0

    教学目标:1、 通过欣赏《龟兔赛跑》,感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象(乌龟和兔子)。2、 通过音乐故事懂得做任何的事情不能骄傲,只要努力就能取得成功。教学准备:《龟兔赛跑》课件、音乐磁带。教学过程:一、活动开始师:我知道小朋友们...

  • 幼儿园大班教案案例[音乐] 对面的兔子看过来 日期:2013-05-29 22:41:26 点击:95 好评:0

    目标:1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。(重点)2、体验接纳与被接纳的快乐。难点:能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。准备:形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰若干、歌曲磁...

  • 幼儿园大班教案案例 对面的兔子看过来 日期:2013-05-29 22:41:00 点击:52 好评:0

    目标:1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。(重点)2、体验接纳与被接纳的快乐。难点:能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。准备:形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰若干、歌曲磁...

  • 辩论:龟兔第三次赛跑 日期:2013-05-29 22:36:46 点击:176 好评:0

    一、活动目标(一)认知目标1.根据幼儿熟悉的故事《龟兔赛跑》,创设新的思路,以《龟兔第三次赛跑》为题,分正、反两方展开辩论,引导幼儿多角度考虑问题,确立自己的思维模式,培养幼儿思维的批判性、发散性。2.会用“因为……所以我认为……”和“假如……...

  • 对面的兔子看过来 日期:2013-05-29 22:34:10 点击:171 好评:0

    对面的兔子看过来活动目标:1、在熟悉歌曲旋律上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆地进行模仿,体验模仿表演的乐趣。2、体验接纳与被接纳的快乐。活动重点:目标1活动难点:学习按节奏填充歌词。活动准备:形象歌谱一张,兔子、老狼头饰,录音机及磁带,...

  • 幼儿科技教育课程《狼该不该救》 日期:2013-05-29 22:33:19 点击:116 好评:0

    一. 活动目标:1. 初步知道一些有关生态平衡的最粗浅的知识,萌发初步的环保意识。2. 鼓励幼儿发散性思维,并能用语言较清楚地表述自己的想法。3. 继续培养幼儿 倾听的习惯。二. 重点与难点重点:通过讨论,理解狼不该杀的原因。难点:初步让幼儿懂得任何事物...

  • 小兔子为什么来晚了 日期:2013-05-29 22:25:47 点击:168 好评:0

    小兔子为什么来晚了教学目标:让幼儿根据故事的开端和结尾,绘出故事的主要情节,并能用完整、连贯的语句表达自己构思的意图。教学准备:每人一张白纸、水彩笔教学过程:一、交代任务,引起幼儿听、编故事兴趣。二、教师讲述故事的开端和结尾小兔子住在美丽的...

  • 大班学习5以内的相邻数 日期:2013-05-29 22:24:18 点击:77 好评:0

    学习5以内的相邻数活动目标1、学会寻找比一个数(量)多1和少1的数(量)。2、学习5以内的相邻数,知道5以内的数除1以外任何一数与前后面数之间的关系。3、学会运用标记表示数(量)排序的关系。活动准备教具6只贴绒兔子(1只白,2只灰,3只黑),1-6的数字卡...

  • 大班创编故事---新龟免赛跑 日期:2013-05-29 22:20:35 点击:134 好评:0

    “”        新龟兔赛跑 ——大班创编故事活动设计 汪清县第二幼儿园闫洪波设计意图:《龟兔赛跑》是一个传统精典故事,大人孩子都比较熟悉,乌龟和兔子本是两种奔跑速度反差极大的动物,它主要通过慢者取胜的故事情节,告诉我们一个道理:做事不要骄...

  • 创编故事:“龟兔第二次赛跑”(大班) 日期:2013-05-29 22:16:13 点击:203 好评:0

    活动目标:根据幼儿熟悉故事,创设新的思路,启发幼儿创编出“龟兔第二次赛跑”的不同情节;引导幼儿能用教师提供的材料,多角度考虑问题,确立自己的思维模式外,培养幼儿思维的批判性、发散性;培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力,能用心倾听他人的讲...

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